フランス序曲の序盤としめは、
吟遊詩人の唄のようですよ。
ちょっと思わせぶりに
冒険物語を始める・・・。

左手の和音をばらけて弾くと、
吟遊詩人のギターとかハープとか
そういう弦の響きが
ほんとうに聞こえる。



話が逸れるけど、ピアノが
直前に見たドラマの登場人物の「声」のように
歌うことがあります。
何か無意識に似るのだ。

ので、

今日は録画しておいた「スタートレック・ディープスペースナイン」の
オドーの声で
吟遊詩人がフランス序曲を唄って
実に実に渋かったです（笑）

遅すぎです～。
あけましておめでとうございます♪

今年の弾き初めはバッハの小プレリュード。
今でも上手く弾けません。
バッハは簡単な曲ほどむつかしいのです（言い訳）

小プレリュードの６曲はどれも好きですが、
長調の４と５と１が特に好き。
６はグールドのCDの影響を当時受けすぎて（これを弾いている時分に
グールドと出会った。たぶん。）
いまでも彼ふうに弾いてしまう。


今日はチェルニーの５０番を
とうとう半分に裂きました。
体力がへろっている時には
重すぎる装備です。
半分に裂いたつもりが、開けてみたら１８番で前・後編になっていました。
おかしいな・・・

ま、これでチェルニー２５番（？）になって
負荷も減少！

なんというか、万事こんな感じですが、
どうぞ今年もよろしくお願いします。

ふっふっ。
チェルニー５０の４が
弾けるようになって参りましたよ～

・・・過去の私を超えた！！

って、超えてなかったら困るんですけど。


勝った！！（何に？）


おまけに最近１ターン（ページめくり以外休憩なしで弾ける時間）が
２時間ぐらいになりました。
わーい。

私は音大出じゃないので、正直そういう受験の大変さは
分からないのですが、
そろそろ他の生徒さんがてんぱってる様子に、
聞いているだけでうわーと思います。
がんばれー。

今日もレッスン中に先生のところに相談の電話がかかってきた。

それで、孫弟子・・・孫生徒？にあたる
高校受験の生徒さんのレベルを見てあげよう、と
いうような話になったようだったのですが、
どんな曲をやってるんだろう、ショパンなんか弾いてないといいけど、
と先生がおっしゃるので、
私なんかは、中学生でショパンをかっこよく弾けるなんて
合格間違いなしだろうと思ってそう言ったら、
そうではないらしい。
自由曲はベートーヴェンの初期のや古典がよろしいのだそうです。

中学生では、ショパンやリストやシューマンなどは理解するのが難しいので、
ＣＤの真似みたいになり、
すると演奏がいい加減になって
受からないのだそうです。
そういうものなのか。

発表会では好きな曲を挑戦するのがいいけど、
受験には受かりやすい曲があるらしい。
始めて知った。

それに、曲を理解するのと上手に弾けるのは
別なんだな。

言われてみると、確かに曲の中で、「なにがおこっているのかわかる」と
「なにがおこっているのかわからない」ことがあるなあ。
あれもどこから差が出るんだろう。
今でも分かりません。

チェルニー５０番に入って
しばらくになりますが、
「ああ、５０番もやっていたんだ」という感じです。
何となく弾いた記憶がございます。

と、同時に！

どこでめげたか今日分かりました。
きっとこの４番です。
途中からまったく「弾いた記憶」が消失。

ああ、過去の私、
ここでめげずにちゃんと弾いててくれたら、
今弾き直さなくて済んだかも知れないのになあ！

・・・とも、思ったけど、
しかし今でも弾けないものが、
過去の私に弾けるでしょうか！

いや、無理！（笑）

フランス序曲の指使いの指示が、
春秋社の楽譜では実に実にあんまりなので、
コピーして修正液で全部消してしまいましたが、

自分で指使いを決めるとなると、
これが結構なかなか大変。

不思議なことに、これぐらいの曲になると
正解が１通りとか２通りしかないように感じます。
なにか「ぴたっとはまる」指使いが確かにあり、
それ以外では曲の流れが妨げられる感じ。

しかし私にはその「ぴたっと」がなかなか見い出せない。
ものすごいストレス。

パルティータだけは
うんうんうなって指使いを見いだしましたが、
その後はもう、何が何だか状態です。
全音がフランス序曲の楽譜を出していてくれたら
一発解決なのですが（全音のフランス組曲なんかは大変好き）
HPで調べてみたら、

＞ヴァルター・エメリー 編／クリストフ・ヴォルフ 序／高橋悠治 訳
菊倍判／76頁

という、なんだか毛色の違った本しかありませんよ。
どうしよう・・・。


それにしてもこの春秋社の「バッハ集５」。
１～４までにも、５の他の曲にも
指使いの指示で変に思ったことなんてあまりなかったのに、
ここまでいちいちつっかかるなんて、
理解不能です。

編者が酔っぱらっていたか
別の誰かがやったと言われても
全然驚きません。（おいおい）

４０番の１．２５倍のおねだんが
しかるべきなのではないでしょうか。

ツェルニー40番練習曲 全音ピアノライブラリー
新品: ￥ 1,155

ツェルニー50番練習曲 全音ピアノライブラリー
新品: ￥ 1,890

１．６３倍。（なぜ曲数で割る）

やりました！
４０番に丸をもらいました。

おお・・・

これで、２度目の「チェルニー４０番」卒業です。
長かったなあ。
なんだかんだでちょうど１年もかかってしまった。

始めの頃は１回に５，６曲も進んだけど、
あとの方は本当になかなか進みませんでした。
３９番あたりは、もうお情けで
丸をもらった感じ。
４０は頑張ったけど。


ちなみに、先生が
このまま「チェルニー５０番」に進もうかどうしようか、とおっしゃるので、

「ええと・・・。良く覚えていないんですが、
５０番も、確か以前にやったような、やらなかったような・・・」
と言ってみたら、

でもどのみち、ちゃんと弾けるほどには
やってないと思う、と言われて
激しく納得。


というわけで、今日はレッスン帰りに、
めでたいということで、
豪華なクレープを食べました。




ああしみじみ。

暑いのと、
蒸しているのと、
集中したので、

熱中症（もしくは貧血？）を起こして
ピアノの前で
電池切れのロボットのように
停止してしまいました。

自分でもびっくり。

先生は、さすがに慣れていらっしゃって、
そのままじっとしてなさい、と
休ませてくれたのですが、

やっぱり今年の暑さはやばいと
再確認。
みなさんもどうぞお気をつけください。

と言うわけで、
とうとうフランス風序曲の１曲目を
コピーしてきて、
修正液で指使いを消して
さらにコピーしました。

ああすっきり。

翼が生えたように弾けるよ。

いったいなんだったんだろう。この指使いは。



ちなみに鉛筆で線を引いて消すのではだめなのが分かりました。
頭が楽譜を読むとき、

１．音の高さをよむ
２．指使いをよむ
３．それが線で消されているのをよむ
４．その上に書いた自分の指使いを読む
５．ひきました

という無意識フローで、

３と４が完全に余計です。
頭が無駄に混乱します。

と言うわけで、
もうこれは修正液しかないと思いました。

きれいに消したら
ああすっきり。

それにしても、指使いって本当に大事です。
曲の流れはもちろんのこと、
弾きやすさがこんなに変わるとは。

フランス風序曲の１曲目が、
なにか全然進まなくて、
１ページ進めるのに１日かかったり、
とにかくひっかかりまくって、
ものすごく落ち込んでいましたが、
今日ふと発見。

指使いの指示が変だったのです。

書いてある指使いをよく考えて見直し、
ナチュラルに弾くようにあらためたら、
急にすらすら弾けるようになった。

なんだったんだ。


いや、変だと思ったんですよ。
バッハのおっちゃんは、もっと親切だもの。
音が上がっていけば、一番上は自然に５の指でおさまるとか、
弾いていてやすらかに弾けるのです。

なのに、なにかおかしく
「ここで３の指に」「４に」という指示があって、
その通りにすると、一番上が４とか３で終わる。
そういう音が続くと、何かすごく
肩こりというか、
不満がたまる感じ。

こんな風に感じる人も少ないでしょうが。

でも、この指使いの指示は

絶対、変っ！

と思います。


チェルニーだったら、
「ちぇっ、またチェルニーのやつ。意地悪してー」で済むけど、
バッハでこれはありませんよ。
いったいどういう事なんだろう。

チェルニーと、
（ちなみに３９番。あと１曲だ！と言いたいけど、
もう一度３９番・・・。）
自作曲２曲と、
フランス風序曲の
パルティータ（まだ途中！）
１曲飛んでガボット１，２、
パスピエ１，２、
サラバンド、
ブーレ１、２
ジーグ、
とどめのエコーと、

同時進行１３曲（！！）の私に、
先生が、
「物足りないな～」（えっ）「何かもう１曲やろうか・・・」
と、おっしゃるので、


タイトルの発言になりました。


さすがに無理です・・・。